学生性别 男

毕业学校 南京邮电学院 专业  数字媒体艺术与平面设计

录取学校 金斯顿大学  拉夫堡大学 录取专业 视觉产达

申请难点 学生均分71.25   有5可挂科 很难达到英国入学标准

案例剖析：

学生是南京邮电学院的数字媒体与艺术专业，在大一第二属于不细分专业，大三可以往平面设计发展也可以选择数字媒体。学生由于情况特殊在读书期间有挂科现象，也没有想到要出国留学所以GPA才71.25，离一个正常的英国院校和美国院校的基本门槛都达不到。且挂科5科。从申请难度上就已经很大了。所以我们采取的策略是在申请时尽可能不体现挂科的成绩，然后补考回来。与此同时用最优秀的作品集来体现学生的优秀来弥补不足。

   学生报名时间较早，但是最开始是线上课程做一些基础的讲解和练习。但是由于线上有一定限制，无法在线下一样做更细致的指导。导致前期进展比较缓慢。暑假回到厦门，我们开始的全天陪伴试的教学方法。学生是一个比较慢性子，比较妥拉的习惯。线下一个多月时间几乎是确定做作品的主题后自己又无法实现。一个个的尤从新推翻再来。导致完成作品困难。由于大学知识结构的松散导致在执行过程中很难实现。最后不得已请假延长假期继续制作作品。终于在老师和学生共同的努力下完成了作品集。虽然没有想象中的那么优秀，但是可以从作品集里充分体现了学生的创造性 创新性 以及作品的主题的社会意义。

   所以总结，一个优秀的作品不见得是体现多么复杂的制作水平，更看重的是作品的原创性，创新的思维模式，以及解决什么问题，和给社会带来的各种效益等不拘一格展示自己思维。